Durch die im Rahmen die Covid-19-Pandemie beschlossenen Schulschließungen war bei den Fachkräften vor Ort von Anfang an das Bewusstsein dafür da, dass die Homeschooling-Situation für alle schulischen Beteiligten eine Herausforderung wird. Daher hat SchulWork an der Peter-Pan-Grundschule eine Möglichkeit entwickelt, die Familien zu Hause mit einem unterstützenden und möglichst persönlichen Angebot zu erreichen.

Zielgruppe

Den Fachkräften war es wichtig, ein Format zu kreieren, das Kinder unterschiedlicher Altersstufen in der Spanne von 6 bis 12 Jahre erreicht, so dass möglichst viele Kinder in einem Haushalt Lust und Möglichkeit bekommen der Yogageschichte zu folgen.

Ziele

Mit den „Kinderyoga-Geschichten zum Mitmachen per Video“ wollten die Fachkräfte bewegungsreiche Abwechslung in den Homeschooling-Alltag bringen und die Phantasie anregen. Durch die persönlich vorgetragene und gestaltete Yogageschichte sollten die Kinder einen persönlichen Gruß aus der Schule erhalten sowie die (Ver-)Bindung und Identifikation zur Schule aktiviert oder gestärkt werden. Ein weiteres Ziel war es auch die Kinder auf all die anderen tollen und zahlreichen digitalen Sportangebote aufmerksam zu machen und sie zu motivieren, während der langen Ausgangseinschränkungen, sich ausreichend zu bewegen.

Positive Veränderungen

Für die Fachkräfte war es schön zu merken, dass die Yogageschichten wirklich in den Wohnzimmern der Familien ankamen. Nach der ersten Folge, bekamen sie Rückmeldungen über das Telefon von den Eltern, aber auch per Mail.

Zu den Yoga-Videos:

Folge 1: Dschungelspaß
Folge 2: Tag am Meer                                 
Folge 3: Frühlingswachen

Ansprechperson:
Lydia Dahlke
SchulWork an der Peter-Pan Grundschule
Telefon: 030/93 66 83 69
dahlke@gsj-berlin.de

Zur Veröffentlichung auf der Webseite der Programnmagentur vom SPI